実績紹介

【～2021年3月】

■研究活動

▼学術論文
・Motivating English Second Language Learners to Succeed in Business Writing.Authors Andrew Ryan, Michael Mielke
2020年10月札幌大学総合論叢50
・Yes-No Questions, Negative Yes-No Questions, and Tag Questions; Implications for Teaching Japanese Students of English. 2020年03月札幌大学総合論叢49
・Pienemann's Teachability Hypothesis and Processability Theory and their Implications for Error Correction in Classroom-based Second Language Learning 2019年10月札幌大学総合論叢48
・メリンダ・ウォン「コミュニカティブ言語教育への言語学的視点」2019年3月　札幌大学総合研究所11
・学生の関与と情報の確認を改善するためのアクティブディクテーション　2018年10月　札幌大学総合論叢46

▼学会発表等
・2020年2月 -JALT Hokkaido International Conference - Presentation - Creativity with Cards
・2019年3月 Special Presentations for Teaching Children for Oxford University Press in Nagoya and Sapporo - Cards: How to make your own sets quickly for any textbook and how to use them efficiently and effectively with your students
・2019年1月 -JALT Hokkaido International Conference - Presentation - Active Dictation
・2016年12月 - JALT Hokkaido Meeting - Vocabulary Activities Demonstration
・2012年 - Special Presentations for Teaching Children for Oxford University Press in Asahikawa and Hakodate
・2009年3月 - Returnee Children Panel Discussion Coordinator
・2009年10月 - JALT Hokkaido Conference - Using Google Doc Suite of On-line Applications in the classroom
・2008年11月 - JALT International Conference Presentation on Organizing a Conference
・2006年10月 - JALT Hokkaido Conference - Activities Using Alphabet Floor Mats for teaching children
・2003年 - JALT Hokkaido Meeting - Teaching Returnee Children
・1996年 - JALT Hokkaido Conference - Techniques for teaching vocabulary
・1995年 - KITA Nihon GEOS Teaching Conference - Activities for teaching pronunciation using Cuisenaire Rods

■社会活動

▼公的社会活動
・2016年 - 現在年2月 The Japan Association for Language Teaching (JALT) National Officer　
・2010年 - 現在年4月The JALT, Hokkaido Chapter, Treasurer
・1997年 - 現在年4月The JALT, Hokkaido Chapter, Conference Coordinator
・2005年 - 現在年4月English Teachers of Japan / 2005 and Hokkaido 2006 English Expo Program Coordinator

▼社会人学習
・1998年 - 現 在Designed the training training program for Little Tree English School which consists of Introductory Training, Advanced Training (6 months) and Veterans Training (2 Years). The manual covers how to teach children to adults and various levels.
・2000 - 2012 Japanese Eto for Language Learning
・2001年 - 現 在Special course for numbers practice. Good for large groups.
・2005年 - 現 在Special course for training guides in describing Hokkaido animals.
・2005年 - 現 在Haiku writing for pronunciation, syllable awareness and grammar manipulation.
・1991年 - 現 在Various activities and worksheets to supplement the assigned textbooks I have taught over the years. These include the Interchange Series, Four Corners, Top Notch, Summit 1 and 2, Firsthand 1&2.